C2-h · Circulation · 45 min · Individuel
Franchir les ronds-points et giratoires
45 minutes C2-h · Appréhender la route (REMC) Parcours incluant 5-6 giratoires de complexité croissante Casque-radio · véhicule suiveur
Phase 1 — Bilan
Avant de partir :
- « Quelle différence entre rond-point et giratoire ? »
- « Pour la 3e sortie, quelle voie tu prends à l'entrée ? »
- Vérifier C2-c (placement) + C2-g (intersections) validés.
2 giratoires libres — observer :
- Cédez le passage respecté à l'entrée ?
- Voie choisie cohérente avec la sortie ?
- Clignotant droit avant la sortie ?
Phase 2 — Contrat pédagogique
« À la fin, tu sauras franchir ronds-points et giratoires en sécurité, en respectant priorités et positionnement. »
Note moniteur — Référence livret REMC : C2-h. R415-9 (rond-point) vs R415-10 (giratoire).
Critères :
- Cédez le passage respecté à l'entrée des giratoires
- Voie de droite si 1ère sortie, voie de gauche si > 2e sortie
- Clignotant droit AVANT la sortie souhaitée
- Sortie fluide sans bloquer les autres usagers
Phase 3 — Apprentissage
10 min pré-briefing :
- Schéma : rond-point (priorité à droite) vs giratoire (cédez à l'entrée)
- Choix de voie : 1ère sortie = droite, sorties suivantes = gauche puis serrer
- Le piège : oublier le clignotant droit AVANT la sortie
Démo formateur (10 min) :
- 1 giratoire 1ère sortie commenté + 1 giratoire 3e sortie commenté
- Verbalisation : « cédez → voie gauche → clignotant droit avant ma sortie → sortie »
Pratique élève (20 min) :
- 6 giratoires différents (1, 2, 3, dernière sortie)
- FORT : formateur appelle « clignotant droit ! »
- FAIBLE : silence
Évaluation :
- 5 giratoires consécutifs sans erreur de voie ni d'oubli clignotant
- 0 blocage d'autre usager
Phase 4 — Bilan final
Bilan :
- « Le plus dur : choisir la voie ou mettre le clignotant droit ? »
- « Que se passe-t-il si tu restes voie de gauche pour sortir ? »
- Moniteur : 2 réussites + 1 axe + prochaine = C3 (conditions difficiles).
Note moniteur — Phrase-clé : « Au giratoire, je cède, je me place, je sors. »